El pasado 3 de septiembre se realizó el segundo Encuentro de Estudiantes de Economía Agraria, Economía Aplicada y Recursos Naturales de Chile en la Escuela de Negocios y Economía PUCV, organizado por la Asociación de Economistas Agrarios de Chile (AEA).
El evento académico convocó a estudiantes pre y postgrado de distintas universidades del país para presentar sus trabajos de investigación en materias de agricultura, recursos naturales, sostenibilidad, mercados agrícolas y políticas públicas. La instancia tuvo por objetivo contribuir a la formación de futuros/as investigadores/as, generando un espacio para exponer sus trabajos y recibir retroalimentación de académicos del área.
Rodrigo Valdés, director de postgrados de la Escuela y presidente de la AEA, dio inicio a la jornada con unas palabras de bienvenida y destacó la alta convocatoria de este año. “Es la segunda versión de este encuentro formativo que busca impulsar a los nuevos investigadores del área de economía agraria, economía de recursos naturales y economía del sector alimentario. Nos tiene muy contentos recibir a estudiantes y profesores de todo Chile y agradecemos a la Escuela de Negocios y Economía y a la Asociación de Economistas Agrarios por su apoyo para poder llevarla a cabo”, expresó Rodrigo.
En la primera parte del encuentro, Dusan Paredes, profesor titular del Departamento de Economía de la Universidad Católica del Norte, impartió el taller La irrupción de la IA en la investigación aplicada: hechos y reflexiones. Durante la sesión, conversó sobre el impacto de la inteligencia artificial en la elaboración de artículos científicos y reflexionó sobre aquellas dimensiones que se pueden delegar o no a estas herramientas.
“Hoy nos vemos enfrentados a un nuevo escenario en que la inteligencia artificial ha irrumpido en todas las dimensiones de la producción de un paper. Es un tema que se está abordando en otros países y es necesario discutirlo con los y las estudiantes, para que no pierdan ventajas competitivas. En el primer bloque conversamos sobre una serie de hechos estilizados que nos permiten discernir entre los aspectos que pueden ser ejecutados por la inteligencia artificial y en la segunda parte vimos cómo estos factores van a impactar y cambiar la carrera académica”, explicó Dusan.
Posterior a ello, se realizaron las plenarias de catorce alumnos y alumnas. Además, en la instancia participaron académicos de la Universidad Católica del Norte, la Universidad San Sebastián, la Universidad Católica del Maule, la Pontificia Universidad Católica de Chile y la Universidad de Talca.